Việc nhà không chỉ là công việc của người lớn. Với trẻ, những việc nhỏ như cất giày, lau bàn, bỏ quần áo vào giỏ, đặt thìa lên bàn hoặc tưới cây có thể là cơ hội học trình tự, vận động, trách nhiệm và cảm giác mình thuộc về gia đình.
Tất nhiên, việc nhà không nên trở thành gánh nặng hoặc hình phạt. Với trẻ cần hỗ trợ phát triển, điều quan trọng là chọn việc vừa sức và có ý nghĩa.
Chọn việc thật, nhỏ và lặp lại
Trẻ học tốt khi việc có thật trong đời sống. Một việc nhỏ lặp lại mỗi ngày giúp trẻ dễ nhớ hơn nhiệm vụ phức tạp thỉnh thoảng mới làm. Gia đình có thể bắt đầu bằng một bước như cất thìa, đưa khăn, bỏ đồ chơi vào hộp.
Nếu trẻ khó hiểu lời, có thể dùng hình ảnh hoặc làm mẫu. Nếu trẻ khó vận động, chọn dụng cụ nhẹ và vị trí phù hợp. Nếu trẻ dễ quá tải, giữ thời gian ngắn.
Việc nhà tốt là việc trẻ có thể thành công với một chút hỗ trợ, không phải việc làm trẻ bị mắng vì làm chưa đẹp.
Việc nhà giúp trẻ có vai trò
Trẻ cần cảm giác mình không chỉ là người được chăm sóc. Khi trẻ có một vai trò nhỏ, trẻ học rằng mình đóng góp cho gia đình. Điều này đặc biệt quan trọng với trẻ thường bị nhìn qua khó khăn.
Người lớn nên ghi nhận cụ thể: con đã đặt bát lên bàn, con đã cất xe vào hộp. Khen cụ thể giúp trẻ hiểu hành động nào có ý nghĩa.
Việc nhà không thay thế trị liệu, nhưng có thể đưa mục tiêu phát triển vào đời sống thật một cách tự nhiên.
Nguồn tham khảo
Các nguồn dưới đây được dùng để kiểm tra cách mô tả kỹ năng, nề nếp và hoạt động hằng ngày trong hỗ trợ phát triển.