Bài tập về nhà có thể giúp trẻ ôn lại bài, nhưng cũng có thể trở thành cuộc chiến hằng tối. Trẻ khóc, né tránh, ngồi rất lâu, cha mẹ nhắc liên tục và cả nhà kết thúc trong mệt mỏi. Khi điều này lặp lại, cần nhìn sâu hơn thay vì chỉ nói trẻ lười học.

Với một số trẻ, bài tập về nhà khó vì đã quá mệt sau ngày học. Với trẻ khác, khó nằm ở đọc, viết, hiểu chỉ dẫn, chú ý, vận động tinh hoặc lo sợ sai. Gia đình cần xác định phần khó chính để trao đổi với giáo viên.

Thời gian làm bài không phản ánh toàn bộ năng lực

Một bài đáng lẽ làm trong mười phút có thể kéo dài một giờ nếu trẻ phải vật lộn với chữ viết, không hiểu yêu cầu hoặc quá mệt. Điều này không có nghĩa là trẻ không cố gắng. Đôi khi trẻ đang dùng rất nhiều sức cho phần người lớn không thấy.

Gia đình có thể ghi lại bài nào khó, mất bao lâu, trẻ kẹt ở bước nào và cần người lớn hỗ trợ ra sao. Thông tin này hữu ích hơn câu chung chung con không chịu làm bài.

Nếu bài tập làm ảnh hưởng nặng đến ngủ, ăn, quan hệ gia đình hoặc tâm trạng của trẻ, nên trao đổi với giáo viên về cách điều chỉnh.

Cần phân biệt mục tiêu của bài

Một bài tập có thể nhằm luyện đọc hiểu, luyện tính toán hoặc luyện viết. Nếu mục tiêu là toán nhưng trẻ mất hầu hết sức vào viết số, có thể cần cách thể hiện khác. Nếu mục tiêu là hiểu bài đọc nhưng trẻ giải mã chữ quá khó, cần hỗ trợ đọc trước khi đánh giá hiểu.

Gia đình nên hỏi giáo viên điều gì là quan trọng nhất trong bài. Khi mục tiêu rõ, có thể điều chỉnh cách làm mà vẫn giữ mục tiêu học tập. Ví dụ, giảm số câu, chia bài thành phần nhỏ, cho trẻ nói câu trả lời trước khi viết, hoặc dùng thời gian giới hạn.

Điều chỉnh không có nghĩa là bỏ học. Nó giúp trẻ học đúng mục tiêu mà không bị một khó khăn phụ chặn lại.

Giữ quan hệ gia đình

Cha mẹ không nên phải trở thành người giám sát căng thẳng mỗi tối. Nếu bài tập làm quan hệ gia đình xấu đi nghiêm trọng, đó là dấu hiệu cần xem lại. Trẻ cần học, nhưng cũng cần cảm giác nhà là nơi an toàn.

Gia đình có thể đặt thời gian làm bài vừa phải, nghỉ ngắn, và dừng khi trẻ đã quá tải để trao đổi với giáo viên. Cố kéo dài trong nước mắt thường không tạo học tập tốt.

Bài tập về nhà nên là cầu nối giữa trường và nhà. Khi nó trở thành gánh nặng quá lớn, người lớn cần cùng điều chỉnh.

Nguồn tham khảo

Các nguồn dưới đây được dùng để kiểm tra cách mô tả khó khăn học tập, hỗ trợ học sinh và phối hợp giữa gia đình với nhà trường.